校地协同深耕体育美育 总结赋能续写育人新篇 | 我校召开2025年秋季学期体育美育浸润计划总结表彰暨2026年春季学期启动会

为深入践行立德树人根本使命，总结体育美育浸润计划阶段性成效，部署新一轮校地协同育人工作，2026年1月12日，云南经济管理学院在翰文院A座201会议室隆重召开2025年秋季学期体育美育浸润行动计划总结表彰暨2026年春季学期启动会。学校校长马杰、副校长杨军、副校长宋爱苹，教务处、学生工作部（处）负责人，相关二级学院领导、驻地指导教师及全体浸润计划参与学生齐聚一堂，共话育人成果，共绘发展蓝图。

会上，马杰校长对2025年秋季学期体育美育浸润行动计划取得的显著成效给予高度肯定，向辛勤付出的全体师生致以诚挚感谢。他指出，体育美育浸润行动计划是学校履行社会责任、深化校地合作的重要举措，更是落实“五育并举”教育方针的生动实践。该计划不仅为镇雄县基础教育注入了体育美育新活力，有效提升了当地中小学体育美育教学水平，更让我校学生在实践中锤炼了专业技能、厚植了家国情怀，实现了“教学相长、双向滋养”的育人目标，充分彰显了学校“地方性、应用型、开放性”的办学定位。

随后，教务处杨华成副处长作2025年秋季学期体育美育浸润行动计划工作总结报告。报告系统回顾了自2025年2月学校与镇雄县人民政府签订帮扶协议以来，浸润计划从启动筹备到落地实施的完整历程，通过详实案例和数据呈现了我校在师资派驻、课程开发、活动组织等方面的扎实举措与丰硕成果。同时，报告客观分析了当前工作在课前培训精准度、活动特色凝练、成效评估体系等方面存在的不足，并明确了2026年核心工作方向：一是打造“一院一品”特色帮扶品牌，推动浸润活动从“全面覆盖”向“精准提质”升级；二是制定年度任务清单，细化校地双方职责与工作节点；三是健全校地协同验收机制，确保帮扶成果可量化、可推广，持续推动浸润工作走深走实。

交流分享环节，师生代表结合自身经历，讲述了浸润行动中的暖心故事与成长感悟。艺术与传媒学院驻地指导教师代表张原豪从教学指导视角，分享了如何结合镇雄县中小学实际优化课程设计、激发学生兴趣的实践经验；教育学院体育专业学生代表向安琴、艺术与传媒学院音乐专业学生代表周宇宇则深情回顾了深入一线课堂、克服地域与教学挑战、与孩子们共同成长的难忘历程，生动展现了我校学子扎实的专业素养与强烈的责任担当。即将带队出征的教师代表罗子豪在发言中表示，将以高度的责任感投入新一轮浸润工作，既当好学生的专业指导者，也做好同行共进的陪伴者，全力以赴推动校地体育美育协同发展。

为表彰先进、树立榜样，会议现场为2025年秋季学期在浸润计划中表现突出的全体师生颁发荣誉证书，激励大家以更饱满的热情投入后续工作。一张张荣誉证书不仅是对过往付出的肯定，更是对未来责任的期许，现场掌声雷动，氛围热烈而庄重。

此次会议的召开，既是对过去一学期体育美育浸润工作的全面总结，也是新一轮校地协同育人的全新起点。下一步，学校将持续深化与镇雄县的合作，不断完善浸润计划实施机制，优化课程体系与培训模式，以更高标准、更实举措推动体育美育资源下沉，助力乡村教育振兴，在践行社会责任、培育时代新人的道路上续写校地协同育人的新篇章。