新修订的职业教育法将于2022年5月1日起开始施行,这是职业教育法制定近26年来的首次修订。为深入理解职业教育法的内涵,2022年4月27日晚,国家教育部学校规划建设发展中心、应用型课程联盟举办了主题为“职教法修订与职业教育课程重构”的课改沙龙。
学校教学工作部负责人、各二级学院负责人、系主任、教研室主任、专业负责人、专任教师等300余人参加了培训。国家教育行政学院学术委员会主任邢晖、天津中德应用技术大学副校长关志伟、教育部职业技术教育中心研究所研究员王文槿、应用型课程建设联盟理事长姜大源、应用型课程建设联盟常务副理事长曹勇安、应用型课程建设联盟秘书长张振笋等六位专家做了课改沙龙专题讲座。
宋爱苹校长助理参加现场学习
教学工作部、各学院教学负责人参加学习
安宁主分会场
医学院分会场
高职学院分会场
邢晖教授从新职教法特点、亮点、突破点、社会关注点等方面对新职教法进行了解读,对新职教法中关于课程、教材、教师等方面的规定进行了分享。结合新职教法对课程建设和课堂教学质量的要求,姜大源、曹勇安、张振笋等几位教授提出了职业教育课程改革实施评价的路径和方法,并提出应用型本科院校应紧抓“重构、跨界、整合”等核心举措,深入研究和学习新职教法的要求,开展课程改革和建设,真正做好新时代的职业教育。来自海南科技职业大学的教师团队就“四真三化”理念下的应用型课程建设进行了交流分享。
新职业教育法的修订旨在着力提升职业教育认可度,深化产教融合、校企合作,完善职业教育保障制度和措施,更好推动职业教育高质量发展。通过组织参加课改沙龙,学校教学管理人员和教师对新职教法有了更深刻的认识,同时意识到课程改革和建设是职业教育质量提升的核心因素。学校也将进一步推进新职教法的学习,深入推进应用型课程体系的构建和改革。
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