引领课堂教学创新，赋能教师能力成长 | 学校组织开展课堂教学设计创新与应用培训

为促进教育教学改革走向深入，助力“四新建设”，推动课程积极开展教学设计创新与实践，有效提高课程质量，3月11日，教学工作部组织开展了课堂教学设计创新与应用培训。培训邀请陕西省教学名师、国家级教学成果二等奖获得者、第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者陕西科技大学林营教授开展专题讲座。各二级学院院长、副院长、专业负责人、教研室主任、教师共200余人参加，培训会由教学工作部邢文雯副部长主持。

会议现场

林营教授作专题培训

培训中，林营教授结合自身丰富的课程建设经验，以全国高校教师教学创新大赛为主线，结合实例详细解读了基于教学创新大赛的教学大纲撰写要点，并以个人参赛获奖作品为例详解如何撰写教学创新成果报告，强调成果报告应立足实践、着力创新，力求做到“脉络清、特色明、效果佳”。同时，深入剖析了教学设计创新的实践要领，强调教学设计应以“四新建设”为引领，坚持学生中心，实施课程思政，在教学内容上应着力体现“两性一度”，注重学习内容的进阶性，将信息技术常态化融入教学之中，创新考核评价设计，创设富有吸引力的课堂，让课堂“活”起来，让学生“动”起来。

林营教授培训内容丰富，具有极强的启发性和指导意义，参会领导及教师全程认真聆听。本次培训结合实例，进一步提高了教师对以学生为中心的课堂教学的理解和认识，为教师开展教学设计创新提供了思路和举措，激励教师以全国高校教师教学创新大赛为标杆，深耕教学改革，不断提高教学能力，促进提升课程育人质量。